Introduzione al Coaching Professionale

Il Coach Professionista agisce con piena titolarità e autonomia, adottando il Coaching non solo come strumento, ma come una vera e propria filosofia di vita fondata sul rispetto della persona. Questo approccio si manifesta attraverso la capacità di valorizzare e sostenere il percorso individuale del cliente, favorendo la crescita personale e il raggiungimento di obiettivi definiti.

Coaching del Benessere
Il Coaching del Benessere si configura come un metodo di sviluppo personale incentrato sulla relazione di fiducia tra Coach e Cliente. Tale rapporto mira ad allenare e potenziare le capacità dell’allievo o dell’organizzazione, orientandole verso il conseguimento di traguardi
specifici. Il Coach, inteso come allenatore, utilizza il Coaching come mezzo per accompagnare il cliente dal punto di partenza a una condizione desiderata, promuovendo il cambiamento consapevole e sostenibile.

Approccio Multidisciplinare
La pratica del Coaching è caratterizzata da una natura multidisciplinare, che integra principi provenienti dalle Discipline Bio Naturali (DBN), dall’attività fisica, dalla psicologia cognitiva e umanistica. Queste aree condividono l’obiettivo comune di favorire il
miglioramento dell’individuo, sia dal punto di vista fisico che energetico, contribuendo al generale stato di Benessere.

Metodo e Stile del Coach
Il Coach non si pone come guida autoritaria né offre soluzioni preconfezionate; al contrario, accoglie il cliente o l’allievo con mente aperta, affiancandolo nel processo di crescita. Il suo ruolo è quello di far emergere la verità e la consapevolezza personale, accompagnando il cliente verso una maggiore autonomia e auto-realizzazione.

Aree di Intervento del Coach Professionale
L’Operatore Coach Professionale concentra il proprio lavoro su cinque aree fondamentali:
 Emozioni positive
 Significato
 Coinvolgimento
 Relazioni positive
 Realizzazione

Questi cinque aspetti rappresentano i pilastri che rendono la vita degna di essere vissuta, veri e propri parametri su cui misurare il Benessere personale.

Prospettiva Eudemonica
L’approccio eudemonico pone l’accento sulla relazione tra il benessere individuale e lo sviluppo della collettività, sottolineando come la crescita personale contribuisca al progresso e alla coesione sociale.

Le Discipline Bio Naturali utilizzate aiutano a sviluppare i potenziali che sono comuni a tutti gli esseri umani:
 avere una buona energia
 avere un buon rapporto col proprio corpo
 avere buone relazioni con le altre Persone
 vivere in modo pieno e consapevole
 vivere utilizzando la propria creatività e l’immaginazione
 vivere stati di armonia e di vincolo con tutto ciò che vive

Piano di offerta formativa
La formazione delle competenze specifiche dovrà tener presente le seguenti aree di applicazione:
 Area tecnica: padronanza di alcune tecniche di base delle Discipline Bio Naturali, conoscenza delle tecniche di gestione e organizzazione degli impianti e degli eventi con specifiche competenze di gestione d’impresa, strategie di marketing e comunicazione nonché degli aspetti giuridici, economici e finanziari in ambito delle
attività fisiche e del benessere.
 Area culturale: conoscenza e padronanza dei più diffusi modelli culturali utilizzabili
in ambito delle Discipline Bio Naturali, dell’Esercizio fisico e nell’interpretazione e nell’esplicazione dei fenomeni caratteristici della Disciplina principale di riferimento;
 Area personale: conoscenza e capacità di gestione adeguate delle tecniche di autogestione del proprio equilibrio psicofisico;
 Area relazionale: conoscenza delle tecniche di comunicazione e delle modalità di relazione da utilizzare con le diverse tipologie di Clienti/Utenti fruitori del servizio e dei suoi collaboratori;
La formazione delle competenze trasversali dovrà avere come obiettivo l’acquisizione di tutte quelle conoscenze che sono trasversali alle Discipline Bio Naturali.

Il Coach Professionale educa a stili di vita salubri e rispettosi dell’Ambiente e incoraggia la responsabilizzazione della Persona nei confronti del suo stato di salute, guidandola verso una migliore consapevolezza e conoscenza di sé e dello stile di vita più idoneo
suggerendo gli strumenti più idonei per una corretta autogestione del proprio star bene.

La sua attività si esplica attraverso i seguenti tre livelli:
 valutazione dello stato di benessere e vitalità globale dell’individuo;
 impiego di metodiche di trattamento ed elaborazione di tecniche per l’attuazione di un programma di benessere personalizzato;
 sviluppo di metodiche di educazione individuale, familiare e sociale; Questa modalità di azione favorisce forme di comunicazione tra le Persone più autentiche e profonde;
Rinforza l’espressione di sentimenti ed emozioni salutari attraverso l’esperienza di far parte di una comunità che coltiva i valori umani rivolti alla comprensione dell’altro, all’accettazione del diverso, al sostegno affettivo, alla solidarietà e all’amicizia.

Piano formativo della disciplina
1. Area culturale: monte ore minimo 10
2. Area personale: monte ore minimo 10
3. Area normativa: monte ore minimo 10
4. Area relazionale: monte ore minimo 10
5. Area tecnica: monte ore minimo 90

 Monte ore frontali* totale (di 60 minuti) minimo strutturato in modo vincolante 130
 Monte ore discrezionali 20
Per un totale ore frontali 150
 Tirocinio/pratica guidata/stage: 0
Monte ore totale omnicomprensivo: 150
Di cui massimo il 20% di formazione a distanza, ad esclusione dell’area tecnica.

*N.B. ore frontali sono le ore svolte con la conduzione diretta e/o comunque la supervisione diretta all’attività del docente.